Im Projekt "On the track of UNESCO" beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler aus Rumänien, der Türkei und Deutschland mit der Arbeit der UNESCO, den UNESCO-Weltkulturerbestätten und -Gedenktagen, z.B. UNESCO-Tag des Wassers. Das Projekt überzeugt vor allem durch seinen pädagogischen Ansatz sowie die damit verbundene Haltung, eine gelungene kreative Umsetzung, aktivierende Unterrichtsmethoden, die systematisch an entdeckendes Lernen heranführen, durch seine methodisch-didaktische Breite sowie seine gute Konzeption, die eine flexible Anpassung von Inhalten und Methoden erlaubt. Das Projekt wurde an der deutschen Schule in einem eTwinning-Club durchgeführt und fächerübergreifend bearbeitet. Die Auswahl der IKT-Werkzeuge war vielfältig, steht in Zusammenhang mit den Projektzielen und ist dem Alter der Jugendlichen angemessen. Hervorheben möchte die Jury, dass es in diesem Projekt - neben der sehr guten inhaltlichen Beschäftigung mit dem Thema UNESCO - gelungen ist, aufgrund der monatlichen Zielsetzungen kontinuierlich an dem Projekt zu arbeiten und so die Ziele gut zu erreichen. Eine wichtige Voraussetzung für das Gelingen von komplexen Projekten mit vielen Partnern ist immer eine klare Zielsetzung, eine sehr gute Strukturierung und eine für alle gut nachzuvollziehende Dokumentation der Projektaktivitäten – beides liefert das Projekt in vorbildlicher Weise. Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler zeigen, wie gewinnbringend sie diese internationale Kooperation für sich einschätzten. Auch die Dissemination ist gut geglückt, weshalb das Projekt natürlich mit dem Qualitätssiegel ausgezeichnet werden soll.

Herzlichen Glückwunsch dazu.